做家教面试中怎么说

admin 2021年10月28日20:31:19
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大学里做家教的经历,怎么在面试中说的更加高大上呢?
我们还是以我们前面说过的五步法去设计问题的归纳,
第一:拆解工作流程,
第二:分析能力要求,
第三:复盘工作过程,
第四:叙述工作成果,
第五:总结能力体现。

做家教的四个工作流程,分别能够体现我们什么样的能力呢?
首先对于学生的分析,作为家长老师来说,这个学生可以认为是正在去处理这个做的一个项目,
所以对于学生的分析呢,其实体现的是你对于项目分析的能力。
那么第二点呢,对于考试的一个分析,那么考试对于学生来说,其实就是他即将去面对一个市场,
那么对于你来说,也是你希望去占领,希望去在这里面取得成功的一个市场。
所以说分析考试体现的是你对于市场的一个分析能力,
那么,结合考生的情况以及考试的要求去制定教学计划,实际上是你结合你现在手上项目情况,
以及市场的需求情况,去研发一个合适与市场和项目跟产品这样一个产品研发的能力,
那么实施教学,达到教学目的实际上就是项目操作、项目实施、项目运行以及监控的一个项目管理能力。
后三步是我们复述工作流程,复述工作成果以及我们最终的能力体现,其实都是相通的。

做家教面试中怎么说

关于做家教面试当中应该怎么样去说模板:

面试官你好,
我想今天跟你简单分享一下我在大学当中去做家教的经历,
虽然说这只是一个非常小的,而且微不足道,很多大学生都会去做的一个工作,
但对于我来说呢,其实我在当中也学到了很多东西。那么对于做家教这件事情呢,
我把他的工作进行了分类,

第一点呢:
我要研究我学生的一个情况,那么对于我所带的学生,其实它是一个基础比较薄弱的学生,
那么对于他来说呢,它最大最需要去提高的地方,就是它的基础。

第二点呢:
我分析了现在整体考试的一个情况的学生,是一个初三的学生,即将面临中考,
在中考当中基础方面的考试内容占了70%-80%,其实很大的。
所以说呢,对于基础比较薄弱的学生来说,提高基础对于他是非常重要的问题,
那么基于以上两点的分析呢,我制定出了一个适合于我的学生的一个教学计划,
那么就是首先在前期巩固他的基础,让他在这70%-80%的这个考试的内容当中,
能够拿到他应该拿到的分数之后呢,如果他的基础打得比较扎实了之后,
我们再去提高他剩下的二十百分之三十也比较难的面,这样能够进一步提高他的成绩,
那么制定号这个计划之后呢,我就开始了为期一个学期的对他的提高,
那在前半学期呢,主要是巩固他的基础,后半学期呢,根据他基础的情况,
我适当的慢慢的把一些难点,重点去加入到了我的教学当中,

做家教面试中怎么说
最终呢:
我所带的这个学生在考试过程当中,前半学期,他的基础有了很大的提高,
在基础部分的得分比他原先提高了50%左右的这样一个分数,同时呢,它的排名在全年级来说也上升了,
有200多名的一个排名,那么对我来说呢,其实也是完成了我前期所制定的一个计划,
那么针对于我这份做家教的工作呢,我认为虽然是在带学生,但是也能体现一些我的工作能力,
对于学生的这样一个分享,他情况呢,其实在工作当中我认为。
是一个对于我赞助项目或者我要做的一个工作和项目分析的能力,
那么对于考试的分析呢,其实我认为是体现了我对于我所处的一个市场,
我要去占领的一个市场,这样一个市场分析能力。
那么对于考生,我给他制定的这样一个教学计划呢,其实是结合市场,以及,
我现有的客户的情况去做的一个产品开发能力,就是说他体现了我产品开发的一个能力,
那么最终呢,我监控了这个学生,我带这个学生,让他在成绩上有了一个质的飞跃,
其实也是我想管理的这样一个能力。
所以说整体来说,我认为虽然做家教是一个为不道的工作,很多大学生都在做,
但是通过我们合理,理性的分析也能够体现出来,我在工作当中应该所具有的一些能力。

 

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